2019年高中毕业生职业适应性测试大纲

来源学生处发布时间2019-02-27浏?#26469;?#25968;13

马鞍山师范高等专科365体育足彩,a9网赚论坛2019年分类考试招生

面向高中毕业生职业适应性测试大纲

本测试采取标准化测试具体可参阅普通高中通用技术中的必修模块技术与设计1技术与设计2?#20445;?#21644;职业核心能力基础训练主编尹凤霞范琳出版社机械工业出版社 20148月第1版全国技工院校十二五系列规划教?#27169;?#20004;种教材考生也可参考其他同类复习资料如职业社会能力训练手册初级职业方法能力训练手册初级上述两种教材均由人民出版社出版

一测试内容

主要考查考生未来从事生产建设服务管理等一线工作所必备的基本职业素质包括自我学习能力信息处理能力数字应用能力沟通表达能力团队合作能力五个模块每个模块60分总分300分时长150分钟

二测试形式

采用合卷?#36866;?#26041;式测试题型均为选择题

三考题范例

1.自我学习能力

自我学习能力是从事各种职业必备的一种方法能力该模块主要考核考生在工作活动中是否具备根据工作岗位和个人发展的需要自主?#33539;?#23398;习目标和计划灵活运用各种有效的学习方法并善于自主调整学习目标和计划不断提高自我综合素质的能力

例如美国芝加哥和西北铁路公司的董事长罗南威廉士说一个桌子堆满很多文件的人若能把他的桌子清理开来留下手边待处理的一些就会发现他的工作更容易也更实在我称之为家务料理这是提高效率的第一?#20581;保?#20182;是想说明B很重要

A.积极的自我暗示           B.养成良好的习惯

C.避开浪费时间的事         D.不随便接手别人给予的责任

2.信息处理能力

信息处理能力以文字数据和音像等多种媒体为基础以文字处理计算机网络通讯等技术为手段以适应工作任务的需要和?#23548;?#38382;题的解决为目的该模块主要考核考生是否具备根据职业活动的需要灵活运用各种方式和技术收集开发和展示信息?#35797;?#30340;能力

例如全校大扫除时间?#19978;?#21015;4人打扫的态度可看出谁的个性最急躁C

A.甲好整以暇的整理工具箱      B.乙慢条斯理的扫着走廊

C.丙气急败坏的刷着厕所地板    D.丁从容不迫的擦着窗户

3.数字应用能力

数字影响我们生活和工作的效率和效益该模块主要考核考生是否具备根据?#23548;?#24037;作任务的需要对数字进行采集整理与解读对其进行计算与分析并在此基础上从解决问题的多种方案中进行选择和给出一定评价的能力

例如2004年父?#36164;?span lang="EN-US">43岁儿子是13岁?#22791;?#20146;的年龄是儿子的4倍和3倍时分别是在A

A.2001年和2006          B. 2006年和2001

C.2001年和2008          D. 2002年和2007

4.沟通表达能力

沟通表达能力是日常生活以及从事各种职业必备的社会能力该模块主要考核考生是否具备在与人交往活动中通过交谈讨论当众讲演阅读并获取信息以及书面表达等方式来表达观点获取和分享信息?#35797;?#30340;能力

例如下面句子中没有歧义的是A

A.你说的这消息真的假的   B.世界杯后她为梅西改名

C.?#26412;?#20154;多               D.姑娘们能穿多少穿多少

5.团队合作能力

团队合作能力是从所有职业活动的工作能力中抽象出来具有普遍适应性和可迁移性的一种核心能力是从事各种职业必备的社会能力该模块主要考核考生是否具备根据工作活动的需要协商合作目标相互配合工作并调整合作方式不断改善合作关系的能力

例如有些人思考问题时以自我为中?#27169;?#26681;本听不进别人的建议阻碍了思维的创新主要是由B造成的

A.经验型?#20064;?span lang="EN-US">                B.自我中心型?#20064;?/span>

C.书本型思维?#20064;?span lang="EN-US">            D.从众型思维?#20064;?/span>


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